Весенние каникулы в школах Нижегородской области в этом году выдались на редкость длинными: и начались раньше срока, а потом еще на неделю были продлены. Но 6 апреля школьники все-таки сели за парты, точнее, за свои столы, так как учиться теперь (и до особого распоряжения) они будут, не выходя из дома, соблюдая режим самоизоляции. Насколько православные гимназии Нижегородской епархии готовы к дистанционному обучению, рассказал руководитель отдела образования и катехизации Нижегородской епархии протоиерей Евгений Худин.
— В целях предотвращения коронавирусной инфекции во всех регионах России идет подготовка к переводу на дистанционное обучение учеников школ, в том числе православных гимназий. Как оно будет организовано? Все ли гимназисты перейдут на него или есть те, кто будет обучаться очно или очно-заочно?
— Епархиальные образовательные организации в сложившихся условиях работают в рамках выполнения федерального законодательства и приказов министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Обучение в гимназиях будет организовано дистанционно. В условиях усиления ограничительных мер в Нижегородской области организация образовательного процесса на территории гимназий не планируется.
Кроме того, дистанционное обучение — это не форма получения образования, а технология, то есть обучение будет проходить очно. Православные гимназии будут широко использовать весь имеющийся в России спектр электронных ресурсов. Это, прежде всего, образовательные платформы. Их более десятка. Наиболее практикуемые нашими гимназиями — это «Российская электронная школа», «Учи.ру», «ЯКласс», «Фоксфорд», «ZOOM», «Дневник.ру». Обучение на платформах будет организовано в режиме офлайн. Наши педагоги будут также использовать программы для видеоконференцсвязи, то есть работать в режиме онлайн, пользуясь скайпом или вайбером.
— Как решается вопрос с теми родителями, которые не могут обеспечить своего ребенка необходимой техникой и интернетом?
— Никакой особой техники для дистанционного обучения не нужно. Подойдет любой гаджет. С каждым родителем классные руководители работают индивидуально. Если ситуация будет позволять, то, возможно, будет применение смешанной формы обучения. Была проведена предварительная работа по сбору информации о наличии необходимых условий у ребенка, для того чтобы у него не возникло сложностей во время дистанционного обучения.
— Как готовились учителя к дистанционному обучению?
— Наши педагоги уже имели некоторый опыт применения дистанционных технологий в условиях карантина по гриппу и ОРВИ. За последние три недели предприняты дополнительные меры по подготовке педагогов к работе в дистанционном режиме. Сегодня учителя гимназий готовы к дистанту и владеют необходимыми навыками. Если ситуация с пандемией усугубится, учителя готовы перейти на удаленную работу (из дома).
— Как будет организована работа с выпускниками, которым предстоит сдача ЕГЭ и ОГЭ? Нет ли опасения, что дистанционное обучение может не лучшим образом сказаться на будущих результатах?
— В создавшихся условиях работа с выпускниками также будет организована в дистанционном режиме. Количество дистанционных индивидуальных консультаций для этой категории будет существенно увеличено. Каждый ребенок будет взят на особый контроль руководством гимназий. Осталось всего семь учебных недель, и этот срок не может существенно повлиять на подготовку выпускников.
— Введение дистанционного обучения больше всего волнует работающих родителей, которым не с кем оставить ребенка дома. В некоторых школах для таких случаев создаются специальные дежурные группы, которые будут работать с самого утра по принципу продленки. Планируются ли такие группы в гимназиях?
— В условиях режима полной самоизоляции такие группы не планируются. Если ситуация будет меняться в лучшую сторону, будем прорабатывать и этот вопрос.
Беседовала Оксана Москвина
При цитировании ссылка (гиперссылка) на сайт Нижегородской митрополии обязательна.